초등에서 대학까지, 영재 진로 지도

• 학교 영재학급 운영 분야(수학·과학·정보 등)와 대상 학년, 선발 시기를 확인합니다
• 일부 학교는 11~12월에 차년도 선발을 하므로 가정통신문을 놓치지 않습니다
• 담임교사 상담에서 자녀의 관심 분야와 영재학급 지원 의사를 미리 알려 관찰 시간을 확보합니다

기록: 학교 영재학급 안내문 스크랩

• 학교 안내에 따라 지원서를 제출하고 관찰추천 절차(체크리스트·면담)에 참여합니다
• 학교에 따라 창의적 문제해결 활동이 있으면 정답보다 사고 과정을 설명하는 데 집중합니다
• 선발 결과와 관계없이 새 학년 수업에서 질문하고 여러 방법으로 풀어 보는 습관을 이어 갑니다

기록: 지원서와 그동안의 탐구 노트 사본

• 수학·과학 수업에서 개념을 '왜'로 설명하는 연습을 하고 질문을 수업 안에서 합니다
• 관찰·실험·궁금증을 탐구 노트에 기록하며 한 문제에 여러 풀이를 시도합니다
• 관심 있는 시도교육청 영재교육원의 전년도 공고(분야·대상 학년)를 살펴봅니다

기록: 탐구 노트(주 1회 이상 기록)

• 규칙 찾기, 자료 해석, 탐구 설계 같은 개방형 문제를 하루 한 문제씩 풀고 과정을 씁니다
• 여름방학 자유 탐구 주제를 정해 계획-시도-실패-수정의 과정을 기록합니다
• 풀이를 가족에게 설명하고 '다른 방법은?', '왜 그렇게 생각했어?' 질문에 답하는 연습을 합니다

기록: 여름 자유 탐구 보고서와 개방형 문제 풀이 모음

• 통학 가능한 대학부설 영재교육원의 분야·대상 학년·전년도 요강을 조사합니다
• 수학·과학 교과 개념을 실생활 문제에 적용해 보는 탐구를 시작하고 과정을 노트에 남깁니다
• 교육청 영재교육원과의 중복 지원·이수 제한 규정을 공고에서 미리 확인해 둡니다

기록: 관심 대학 비교표(분야·일정·평가 방법)

• 과기정통부 대학부설 과학영재교육원 공동 온라인 선교육과정(초5~중1) 접수에 신청합니다
• 온라인 과제를 정해진 기한 안에 성실히 수행하며 배운 내용과 새로 생긴 질문을 탐구 노트에 남깁니다
• 선착순 마감이 빠르므로 접수 시작 날짜와 시간을 미리 확인하고 회원가입을 마쳐 둡니다

기록: 선교육과정 과제물과 이수 기록

• 수학·과학 수업에서 배운 개념을 교과서와 다른 예로 설명해 보는 습관을 만들고 공책에 남깁니다
• 궁금한 것을 수업 안에서 질문하고 답을 들은 뒤 자기 생각을 덧붙여 말하는 연습을 합니다
• 학교 과학의 날, 발명·수학 체험 등 교내 행사 일정을 확인하고 참여할 활동을 정합니다

기록: 질문 노트(질문과 찾은 답)

• 일상의 궁금증 하나를 골라 계획-실험-기록-결론의 순서로 탐구를 끝까지 완성해 봅니다
• 대학부설 영재교육원 온라인 선교육과정(6월, 초5~중1) 같은 공개 과정을 검토합니다
• 공공 과학관·도서관의 무료 프로그램에 참여하고 배운 점과 궁금한 점을 소감으로 기록합니다

기록: 여름 자유 탐구 보고서 1편