영재 유형별 · 학년별 활동 카드
8가지 유형마다 학년대별로 4개씩, 가정과 학교에서 바로 시작할 수 있는 활동을 골랐습니다. 결과물보다 질문과 과정을 기록하는 것이 핵심입니다.
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나만의 문제 만들기
배운 단원에서 조건을 바꾸거나 새로운 상황을 붙여 문제를 직접 만들고, 친구가 풀어 보게 하며 문제 출제자의 관점을 경험합니다.
진행 교과서 문제 하나를 고른 뒤 조건을 바꾸어 세 가지 변형 문제를 만듭니다. 각 문제의 정답과 풀이를 작성하고 친구와 교환해 풀며 피드백을 주고받습니다.
결과물: 변형 문제집(문제·풀이·친구 의견)
수학 규칙 탐구 보고서
삼각수·피보나치수열·달력의 규칙처럼 흥미로운 수 패턴 하나를 골라 규칙을 찾고 왜 그런지 설명하는 탐구 보고서를 씁니다.
진행 주제를 정해 표와 그림으로 자료를 모으고 규칙을 추측합니다. 추측이 맞는지 여러 경우로 확인한 뒤 이유를 자기 말로 설명해 보고서로 정리합니다.
결과물: 탐구 보고서 4~6쪽과 발표 자료
생활 속 통계 조사
학급 친구들의 등교 방법이나 좋아하는 계절 등을 조사해 그래프로 나타내고, 자료에서 읽을 수 있는 사실을 해석해 발표합니다.
진행 조사 질문과 대상을 정하고 설문을 실시합니다. 결과를 막대·꺾은선·원그래프 중 알맞은 형태로 그리고 그래프를 고른 이유와 해석을 함께 발표합니다.
결과물: 통계 포스터와 해석 발표문
수학 게임 설계하기
곱셈·분수·도형 개념을 활용한 보드게임을 직접 설계하고 규칙을 문서로 정리해 친구들과 시험해 보며 규칙을 다듬습니다.
진행 게임에 넣을 수학 개념을 정하고 말판·카드·규칙서를 만듭니다. 친구들과 세 번 이상 시험한 뒤 재미와 공정성을 기준으로 규칙을 수정합니다.
결과물: 완성된 보드게임과 규칙서
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변인 통제 자유 탐구
식물 성장에 영향을 주는 조건처럼 스스로 궁금한 질문을 정해 한 가지 조건만 바꾸는 비교 실험을 설계하고 결과를 분석합니다.
진행 질문과 가설을 세우고 바꿀 조건·같게 할 조건을 표로 정리합니다. 2주 이상 자료를 모아 그래프로 나타내고 결론과 아쉬운 점을 보고서로 씁니다.
결과물: 탐구 보고서와 결과 그래프
과학 원리 장난감 만들기
공기의 힘·자석·지레 등 배운 원리를 이용한 장난감을 설계·제작하고 작동 원리를 설명하는 카드를 만듭니다.
진행 원리를 정하고 설계도를 그린 뒤 재활용 재료로 제작합니다. 작동을 시험하며 개선하고 완성품 옆에 원리 설명 카드를 붙여 전시합니다.
결과물: 과학 장난감과 원리 설명 카드
날씨 관측소 운영
간이 온도계·풍향계·우량계를 만들어 한 달간 기록하고, 기상청 자료와 비교해 관측의 정확도와 오차를 분석합니다.
진행 관측 도구를 만들어 매일 같은 시각에 측정합니다. 공식 기상 자료와 나란히 표로 정리하고 차이가 큰 날의 원인을 추론해 발표합니다.
결과물: 한 달 기상 관측 기록집
과학 그림책·만화 제작
물의 순환, 소화 과정 등 하나의 과학 개념을 동생에게 설명하는 그림책이나 만화로 만들어 개념을 정확히 이해했는지 점검합니다.
진행 개념을 조사해 핵심 단계를 정리하고 8장면 내외의 스토리보드를 그립니다. 완성 후 저학년에게 읽어 주고 이해했는지 질문해 수정합니다.
결과물: 과학 그림책 또는 만화 한 편
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나만의 미니 게임 만들기
블록 코딩으로 점수·시간·장애물이 있는 게임을 설계하고 친구가 해 본 뒤 받은 의견으로 난이도와 규칙을 개선합니다.
진행 게임 규칙과 화면을 종이에 먼저 설계합니다. 변수와 조건문으로 점수와 종료 조건을 만들고 친구 세 명의 시험 의견을 표로 정리해 수정합니다.
결과물: 게임 작품과 개선 기록표
학급 설문 데이터 분석
친구들의 취미·수면 시간 등을 조사해 스프레드시트로 정리하고 그래프로 나타내 자료에서 발견한 사실을 발표합니다.
진행 질문지를 만들어 조사하고 결과를 표로 입력합니다. 평균과 최빈값을 구하고 알맞은 그래프를 선택해 그린 뒤 발견한 사실 세 가지를 발표합니다.
결과물: 데이터 분석 발표 자료
센서 로봇 미션 해결
교육용 로봇이나 마이크로컨트롤러의 센서를 활용해 선 따라가기·장애물 피하기 미션을 해결하며 입력·처리·출력 구조를 익힙니다.
진행 미션 코스를 정하고 센서값을 먼저 측정해 기준값을 정합니다. 조건문으로 동작을 만들고 실패 원인을 기록하며 세 번 이상 개선합니다.
결과물: 미션 수행 영상과 개선 일지
인공지능 분류기 체험
이미지 학습 도구로 사물 분류 모델을 만들어 보고, 학습 자료가 적거나 치우쳤을 때 결과가 어떻게 달라지는지 실험합니다.
진행 분류할 대상을 두세 가지 정해 사진을 모아 학습시킵니다. 사진 수를 줄이거나 배경을 바꾸어 정확도 변화를 표로 기록하고 이유를 이야기합니다.
결과물: 분류 실험 결과표와 소감문
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생활 발명 아이디어 노트
한 달 동안 발견한 불편과 해결 아이디어를 노트에 축적하고, 그중 하나를 골라 기존 제품과 비교해 차별점을 정리합니다.
진행 매일 아이디어를 한 개씩 기록하고 주말마다 좋은 것에 표시합니다. 월말에 하나를 골라 비슷한 제품을 조사하고 내 아이디어의 새로운 점을 표로 정리합니다.
결과물: 발명 아이디어 노트와 비교표
시제품 만들기 도전
아이디어 하나를 골라 골판지·목재·간단한 전기 부품으로 작동하는 시제품을 만들고 시험·개선 과정을 기록합니다.
진행 설계도를 그리고 재료 목록을 작성해 제작합니다. 실제 사용 상황에서 시험해 문제점을 적고 두 번 이상 개선한 뒤 변화 과정을 사진으로 남깁니다.
결과물: 시제품과 개선 과정 기록집
발명 기법 적용 연습
더하기·빼기·바꾸기·반대로 하기 같은 발명 기법을 배우고 하나의 물건에 기법을 차례로 적용해 새로운 아이디어를 만듭니다.
진행 물건 하나를 정하고 기법마다 아이디어를 두 개씩 냅니다. 총 8개 이상의 아이디어 중 실현 가능성과 유용성을 기준으로 점수를 매겨 하나를 선택합니다.
결과물: 발명 기법 아이디어 표
학교 발명 전시회 출품
완성한 발명품과 설명 패널을 준비해 학교나 지역 발명 전시회에 출품하고 관람객 질문에 답하며 아이디어를 전달합니다.
진행 발명 동기·원리·사용법을 담은 패널을 만들고 3분 설명을 연습합니다. 전시 후 받은 질문과 의견을 기록해 다음 개선 방향을 정합니다.
결과물: 전시 패널과 관람객 피드백 기록
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독서 토론 진행하기
한 권의 책으로 토론 논제를 직접 만들고 친구들과 찬반 토론을 진행하며 논리적으로 주장하고 반박하는 법을 익힙니다.
진행 책을 읽고 의견이 갈릴 만한 논제를 정합니다. 찬반 근거를 책 속에서 찾아 정리하고 토론 후 자신의 생각 변화를 글로 남깁니다.
결과물: 토론 논제집과 소감문
우리 동네 역사 탐방 보고서
동네의 오래된 건물·지명·유적을 조사하고 현장을 답사해 사진과 설명을 담은 탐방 보고서를 작성합니다.
진행 조사할 장소를 정하고 자료를 먼저 찾습니다. 답사하며 사진과 메모를 남기고 옛 모습과 지금을 비교해 보고서로 정리합니다.
결과물: 역사 탐방 보고서와 지도
학급 신문 만들기
기사·인터뷰·사설·만평 등을 나누어 맡아 학급 신문을 만들며 정보를 정확히 전달하는 글쓰기와 편집을 경험합니다.
진행 취재 주제를 정하고 역할을 나눕니다. 기사를 쓰고 서로 교정한 뒤 편집해 발행하고 독자 반응을 모아 다음 호에 반영합니다.
결과물: 학급 신문 1호
사회 문제 탐구 발표
쓰레기 문제·통학 안전 등 주변의 사회 문제를 조사해 원인과 해결책을 정리하고 근거 자료와 함께 발표합니다.
진행 문제를 정하고 설문·인터뷰·자료 조사로 원인을 파악합니다. 해결책을 두 가지 이상 비교해 가장 나은 안을 근거와 함께 발표합니다.
결과물: 탐구 발표 자료와 제안서
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주제 연작 그림 제작
'우리 동네', '계절' 등 하나의 주제로 표현 방식이 다른 그림 세 점을 제작하고 작품 의도를 설명하는 카드를 씁니다.
진행 주제를 정하고 수채·콜라주·디지털 등 서로 다른 재료를 선택합니다. 작품마다 의도와 어려웠던 점을 카드에 적어 가족 전시를 엽니다.
결과물: 연작 3점과 작품 설명 카드
짧은 곡 작곡하기
8마디 정도의 짧은 곡을 악보나 작곡 앱으로 만들어 연주하고, 분위기를 바꾸기 위해 음이나 리듬을 수정해 봅니다.
진행 표현하고 싶은 감정을 정하고 멜로디를 먼저 만듭니다. 반주를 붙여 연주·녹음하고 한 부분을 바꾸어 두 번째 버전과 비교합니다.
결과물: 악보 또는 녹음 파일 2개 버전
미술관·공연 감상 보고서
전시나 공연을 관람하고 인상 깊은 작품 하나를 골라 작가·기법·느낌을 조사해 감상 보고서로 정리합니다.
진행 관람 중 메모와 스케치를 남깁니다. 작가와 시대 배경을 조사해 작품의 특징과 내 느낌을 나누어 쓰고 친구에게 추천하는 글로 마무리합니다.
결과물: 감상 보고서와 스케치
학급 공연·전시 기획
친구들과 작은 음악회나 전시회를 기획해 프로그램·포스터·순서를 정하고 무대와 전시 공간을 직접 꾸며 봅니다.
진행 참여자와 작품을 정하고 역할을 나눕니다. 포스터와 안내문을 만들고 리허설 후 공연·전시를 열어 관람객 의견을 받습니다.
결과물: 포스터·프로그램·기록 사진
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학급 문제 해결 프로젝트
교실 정리·급식 줄서기 같은 학급 문제를 조사해 해결책을 제안하고 친구들과 실행·평가까지 진행합니다.
진행 설문으로 문제를 정하고 원인을 분석합니다. 해결책을 학급 회의에 제안해 결정하고 2주간 실행한 뒤 변화를 조사해 발표합니다.
결과물: 문제 해결 보고서와 변화 그래프
행사 기획단 운영
학급 파티·체육대회·전시회 등 행사를 친구들과 기획해 역할 분담·일정·예산을 관리하고 실행 후 평가합니다.
진행 행사 목표를 정하고 필요한 일을 목록으로 나눕니다. 역할과 마감일을 정해 점검 회의를 열고 행사 후 잘된 점과 개선점을 정리합니다.
결과물: 기획서·역할표·평가서
또래 갈등 조정 연습
역할극으로 갈등 상황을 재현하고 양쪽 이야기를 듣고 해결안을 찾는 조정자 역할을 연습해 공감과 중재 기술을 익힙니다.
진행 갈등 사례를 정하고 역할을 나눕니다. 조정자는 듣기-요약하기-해결안 묻기 순서로 진행하고 끝난 뒤 각자의 느낌과 배운 점을 나눕니다.
결과물: 역할극 대본과 조정 절차표
지역 봉사 기획하기
동네 공원 정화·어르신 돕기 등 지역 봉사를 직접 기획해 참여자를 모으고 실행하며 공동체 참여의 의미를 배웁니다.
진행 지역의 필요를 조사해 봉사 주제를 정합니다. 안내문을 만들어 참여자를 모집하고 당일 역할을 배분해 실행한 뒤 사진과 소감을 정리합니다.
결과물: 봉사 기획서와 활동 보고서
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주제 중심 융합 탐구
'빛', '시간' 같은 큰 주제를 정해 과학 실험, 역사 조사, 예술 표현으로 나누어 탐구하고 하나의 발표로 엮습니다.
진행 주제를 정하고 세 영역별 질문을 만듭니다. 각 질문을 조사·실험·제작으로 해결한 뒤 연결점을 찾아 10분 발표 자료로 통합합니다.
결과물: 융합 탐구 발표 자료
친환경 학교 만들기 제안
학교의 에너지·쓰레기·물 사용을 조사해 과학적 근거와 비용 계산을 담은 개선안을 만들고 학교에 제안합니다.
진행 조사 항목을 정해 일주일간 측정·관찰합니다. 자료를 그래프로 정리하고 개선안의 비용과 효과를 계산해 제안서를 작성하고 발표합니다.
결과물: 조사 보고서와 제안서
스토리 기반 게임 제작
직접 쓴 이야기를 바탕으로 블록 코딩 게임을 만들며 글쓰기·그림·프로그래밍·수학(점수 계산)을 함께 활용합니다.
진행 이야기 줄거리와 등장인물을 정하고 게임 규칙을 설계합니다. 캐릭터를 그리고 코딩으로 구현한 뒤 친구 시험을 거쳐 개선합니다.
결과물: 게임 작품과 이야기 대본
박물관 큐레이터 체험
관심 주제로 작은 전시를 기획해 자료 조사, 전시물 제작, 설명문 작성, 안내까지 맡으며 여러 역량을 통합합니다.
진행 전시 주제와 전시물 5개를 정해 조사·제작합니다. 설명 카드와 동선을 만들고 가족이나 친구를 초대해 안내하며 질문에 답합니다.
결과물: 미니 전시와 설명 카드