초·중·고 영재 진학·입시 준비 총괄

• 학교 영재학급 운영 분야(수학·과학·정보 등)와 대상 학년, 선발 시기를 확인합니다
• 일부 학교는 11~12월에 차년도 선발을 하므로 가정통신문을 놓치지 않습니다
• 담임교사 상담에서 자녀의 관심 분야와 영재학급 지원 의사를 미리 알려 관찰 시간을 확보합니다

기록: 학교 영재학급 안내문 스크랩

• 학교 안내에 따라 지원서를 제출하고 관찰추천 절차(체크리스트·면담)에 참여합니다
• 학교에 따라 창의적 문제해결 활동이 있으면 정답보다 사고 과정을 설명하는 데 집중합니다
• 선발 결과와 관계없이 새 학년 수업에서 질문하고 여러 방법으로 풀어 보는 습관을 이어 갑니다

기록: 지원서와 그동안의 탐구 노트 사본

• 수학·과학 수업에서 개념을 '왜'로 설명하는 연습을 하고 질문을 수업 안에서 합니다
• 관찰·실험·궁금증을 탐구 노트에 기록하며 한 문제에 여러 풀이를 시도합니다
• 관심 있는 시도교육청 영재교육원의 전년도 공고(분야·대상 학년)를 살펴봅니다

기록: 탐구 노트(주 1회 이상 기록)

• 규칙 찾기, 자료 해석, 탐구 설계 같은 개방형 문제를 하루 한 문제씩 풀고 과정을 씁니다
• 여름방학 자유 탐구 주제를 정해 계획-시도-실패-수정의 과정을 기록합니다
• 풀이를 가족에게 설명하고 '다른 방법은?', '왜 그렇게 생각했어?' 질문에 답하는 연습을 합니다

기록: 여름 자유 탐구 보고서와 개방형 문제 풀이 모음

• 통학 가능한 대학부설 영재교육원의 분야·대상 학년·전년도 요강을 조사합니다
• 수학·과학 교과 개념을 실생활 문제에 적용해 보는 탐구를 시작하고 과정을 노트에 남깁니다
• 교육청 영재교육원과의 중복 지원·이수 제한 규정을 공고에서 미리 확인해 둡니다

기록: 관심 대학 비교표(분야·일정·평가 방법)

• 과기정통부 대학부설 과학영재교육원 공동 온라인 선교육과정(초5~중1) 접수에 신청합니다
• 온라인 과제를 정해진 기한 안에 성실히 수행하며 배운 내용과 새로 생긴 질문을 탐구 노트에 남깁니다
• 선착순 마감이 빠르므로 접수 시작 날짜와 시간을 미리 확인하고 회원가입을 마쳐 둡니다

기록: 선교육과정 과제물과 이수 기록

• 수학·과학 개념을 증명·실험으로 확인하며 '왜'를 설명하는 학습을 합니다
• 과학·수학 동아리나 자율·자치활동 프로젝트에서 스스로 주제를 정하고 계획을 세워 진행합니다
• 관심 시도교육청 영재교육원의 중등 분야·심화·사사 과정 구조를 조사합니다

기록: 탐구 노트와 동아리 활동 기록

• 자료 해석·규칙 발견·탐구 설계 유형의 개방형 문제를 풀고 서술 답안을 씁니다
• 자유 탐구 주제를 정해 계획-시도-수정의 과정을 담은 보고서를 완성하고 남은 궁금증을 적습니다
• 풀이 과정을 가족·친구에게 설명하고 이해하지 못한 부분을 다시 설명하는 말하기 연습을 합니다

기록: 여름 자유 탐구 보고서와 서술 답안 모음

• 통학 가능한 대학부설 영재교육원의 중등 분야·대상·평가 방식을 비교합니다
• 수학·과학 교과의 심화 개념을 스스로 정리하고 그 개념을 활용한 문제를 직접 만들어 봅니다
• 교육청 영재교육원과의 중복 지원·이수 규정을 공고에서 확인하고 지원 계획에 반영합니다

기록: 대학 비교표와 심화 개념 정리 노트

• 중1이라면 6월 과기정통부 공동 온라인 선교육과정에 신청하고 과제를 기한 안에 성실히 수행합니다
• 여름방학에 스스로 정한 주제로 프로젝트형 탐구를 수행하고 보고서를 씁니다
• 9월 창의설계캠프·신학기 모집 설명회 등 기회를 확인하고 참여 가능한 일정을 정리합니다

기록: 프로젝트 보고서와 선교육과정 이수 기록

• 수학·과학 개념을 증명과 실험으로 확인하며 원리를 설명하는 학습을 합니다
• 동아리·자율·자치활동 탐구 프로젝트에 참여하고 질문·시도·수정을 담은 탐구 노트를 지속합니다
• 영재학교 8개교의 특색과 전국 단위 모집·1곳 지원 원칙, 3단계 전형의 구조를 이해합니다

기록: 탐구 노트와 동아리 활동 기록

• 스스로 정한 주제의 탐구·보고서를 완성해 학교생활기록부에 남을 활동을 합니다
• 개방형 문제를 여러 풀이로 풀고 사고 과정이 드러나는 서술 답안을 쓰는 연습을 꾸준히 합니다
• 겨울방학에 지원 후보 학교의 전년도 요강과 학생기록물 양식·금지 사항을 확인합니다

기록: 심화 탐구 보고서와 학생기록물 초안 재료

• 수학·과학 수업에 적극 참여해 세부능력·특기사항에 탐구 과정이 남도록 합니다
• 과학·수학 동아리에 가입하고 스스로 질문을 만든 프로젝트를 시작해 과정을 기록합니다
• 거주 시도의 과학고(1곳 지원 원칙)와 자기주도학습전형 구조를 이해합니다

기록: 탐구 노트와 동아리 활동 기록

• 스스로 계획한 학습(교과 심화, 독서, 탐구)을 기록해 자기주도학습 과정을 남깁니다
• 탐구 보고서 1편 이상을 완성하고 학교 발표회나 동아리에서 발표해 기록으로 남깁니다
• 겨울방학에 전년도 요강과 자기소개서 양식·금지 사항(대회 수상 등)을 확인합니다

기록: 자기주도학습 기록장과 탐구 보고서

• 공통과목(수학·통합과학·정보)을 깊이 이해하고 수업 질문이 기록에 남도록 참여합니다
• 2~3학년 진로선택·융합선택 과목을 이공계 진로에 맞게 설계하고 선택 이유를 정리합니다
• 과기원 6개교의 특색과 무학과 입학·수시 6회 제한 외 여부를 조사합니다

기록: 과목 선택 계획표와 탐구 노트

• 진로선택 과목 수업에서 교과 연계 탐구를 수행해 세부능력·특기사항에 남깁니다
• 교내 R&E·과제연구·동아리에서 스스로 질문을 만든 프로젝트를 시작합니다
• 관심 분야(AI·반도체·기초과학 등)의 과기원 학과 구조와 신설 학과 흐름을 조사합니다

기록: 교과 연계 탐구 보고서

• 반도체·모빌리티·디스플레이·배터리·SW 등 산업 분야를 조사하고 진로활동에 기록합니다
• 관련 진로선택·융합선택 과목(물리·화학·정보 등)을 2~3학년에 배치합니다
• 계약학과의 채용 조건·장학금·의무 복무·전과 제한 구조를 이해하고 가족과 이야기합니다

기록: 산업 조사 보고서와 과목 선택 계획표

• 관심 산업과 연결된 교과 탐구(전기화학, 반도체 소자 원리 등)를 수행합니다
• 동아리·자율·자치활동에서 팀 프로젝트의 역할을 맡아 협력하고 결과물을 완성하는 경험을 쌓습니다
• 계약학과 개설 대학과 전형(학생부종합·교과·논술) 유형, 협약 기업의 분야를 조사합니다

기록: 교과 연계 탐구 보고서